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願於此法鼓,鳴法螺,為佛光大學進駐的佛教研修學院點燃起上第一次的傳承薪火,這是相見歡活動破冰後的冀許。在林美山上,幽靜的夜晚燃起不可思議的火光。在這裡遇見了善因善緣,為佛教研修的學習畫上一個強而有力的起始點。並且大聲地宣告我們在此創造屬於佛光大學佛教學系的每一段歷史。


九十七年九月三日的佛教研修學院,是遷移進駐後的第四天,除了第一屆的大學部及研究所的學長們,也加入了第二屆的新生,比較特殊的是第二屆除了女眾以外,更有男眾同學一起共襄盛舉加入佛教研修的學習行列。因為佛教研修學院適逢初遷入現址的研修大樓,除了大樓部分工程正在進行中,所有的同學包括學長與新生都仍處適應中。除了生活上的學習,更多是屬於新環境的好奇與探索。於是佛教系系學會特於九月三日晚上規劃了一次學長與新生破冰的活動_____相見歡。藉以認識彼此,也藉此次活動讓系學會前任及新任幹部有一次完整的交接與學習,傳統延續及傳承。


活動的序幕在新生入場後由大二學長跳<真心>揭開。此次的活動更是邀集了光雲館執事們一同來見證佛教學系這次的成長。包括永東法師、覺禹法師、滿庭法師、滿欣法師以及覺紀法師都列席了這次的活動。在來賓致詞中首先由永東法師為同學致詞,他提及關於佛教學系從去年在光雲樓一年來的成長以及現搬到現址有更多新血輪的加入,這期望是深切的,期許看到未來佛教學系的各種可能及未來。而後由新執任佛教學系的老師__滿庭法師對全體同學致詞,其表示對於佛教學系的同學在新環境裡的學習,期盼圓滿成就每一個因緣,對未來的可能性是寄予厚望的。


大二的學長在來賓致詞後接著表演戲劇___<佛教學系的一天>,以一個主角來詮釋在進入佛教學系以前及以後做了一個對比表演,在熏習過佛門的行門解門課程後,那種內化的轉變有多明顯。


而晚會的整場活動是由如遠法師以及研二的許嫡娟主持,因為考量研究所新生中有二位來自菲律賓只能以英文溝通的同學,所以整場活動的貫串均以一中一英的方式做完整的翻譯連結。


大二的學長們更是賣力地唱起歡迎的組曲,藉以告訴學弟學妹們,除了學習以外,佛教學系的同學都是活躍的一群學子。


而後主持人更以阿彌陀佛的梵唄融入活動的進行,將近一百人的參與者,U型的座位排列,區分為四個區塊,阿為一區,彌為二區,陀為三區,佛為四區,活動的進行,趣味橫生。原來在遊戲裡,熏染另一種佛號的陶治,是如此有趣。


英文化的比手劃腳更是讓更多同學參與熱烈。


研二的學長們也為此次活動,凖備了精彩的戲劇表演。全程以英文的對白來闡釋故事內容。故事在描繪一個虔誠的信徒,但沒有足夠的智慧,辨別權重,因為自己極度的著相,所以即便是觀音菩薩已示現三次,化三種身為其救度,但是他只相信他認知裡的菩薩相狀,這種我執是不具智慧的表現。


<佛教靠我>的帶動唱後,活動接近尾聲,此時由如遠法師及妙哲法師,以中英文的方式祈頌<興學功德主祈願文>一文,在此感恩成就這裡一切的助緣。所有的善知識善因緣所共同成就的這一場聚會。感恩興學的這一切眾緣,讓我們有機會參與一方的佛教學習盛會。


最後的點燈,由永懺法師等人共同為這場薪火相傳的相見歡活動點燃,也為此次劃上一個圓滿的句點。


仙女棒的火花裡,閃爍著每一個佛教學系學子的希望,也傳承著一段新開展的歷史。帶著所有人的期許與祝福,佛教學系的未來是指日可待的。

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